理清复习策略 顺应变化趋势——2014年江苏省高考语文考试说明解读

2014年高中语文复习策略

　　自2004年江苏省高考自主命题以来，一直奉行“稳中求变，稳中求新”的命题原则，但凭心而论，一直是以稳为主，变化不多。可是，2014年的考试说明是近年来变化最大的。高考是指挥棒，考试说明是风向标。因此，2014年的高考语文复习，再也不能延续过去的轻车熟路了，必须根据考试说明的规定，改变以往的复习套路，踏踏实实走出一条新路来。

　　一、语言文字运用

　　虽然只有四题15分，但涉及的考点有七个，除了按照惯例做好字音、成语、病句、提炼语意、仿句、修辞运用等考点的复习外，更要重视字形、标点符号、语言表达中图表转换、表文转换等考点的复习，因为这些考点是今年的典型题示例中新增的，不能掉以轻心。

　　二、古诗文阅读

　　该部分6题37分，按照常规，必须确保名句不失分，要及时更新需要背诵的课内篇目，杜绝写错别字。文言文复习必须以文言实词的积累为重点，以文言翻译的准确流畅为突破口，确保文言文阅读的较高得分。同时要注意训练形式的多样化，不能仍然以过去的训练模式为唯一样本，要参照上海市高考文言文阅读考查的形式进行一定数量的训练。古诗鉴赏的复习要注意古诗词知识和鉴赏术语的积累，在读懂古诗词的基础上进行鉴赏，光讲答题技巧、答题模式是没有用的。

　　三、现代文阅读

　　该部分7题38分，现代文阅读无论是哪一种文本，都必须在整体感知文本的基础上，理清文章的思路，把握文本的主要内容。其中文学类文本的复习必须小说与散文并重。论述类文本与实用类文本的阅读在高中阶段学习的比较少，特别是实用类文本种类繁多，再加上连续几年不考，学生缺乏必要的阅读积累，相关的文体知识积累得很少，复习过程中应加以重视，注意积累文体知识与阅读方法。

　　四、写作

　　新材料作文是2014年高考的首选，无论是全国卷还是各省自主命题的，新材料作文已经成为高考作文的主流，江苏从2013年开始也转向新材料作文。因此作文训练应以新材料作文为主，加强审题立意训练，可根据学生的特长与爱好，熟练掌握一种文体的写法，保证作文基础等级不失分，并且力争在发展等级方面有所发挥。

　　五、文科附加题

　　2014年高考中这部分的变化较小，主要是名著阅读中删掉了《女神》，增加了泰戈尔的《飞鸟集》、茅盾的《子夜》，要指导考生及时阅读这两部名著，尽快掌握主要内容与艺术特色，并且通过相应的训练来巩固阅读的效果。另外，附加部分在题量、赋分方面的说法较以往灵活，给命题的变化留下了空间，因此在附加题训练时可以不拘泥于原有的模式，可以作一些适当的变化。