理清复习策略 顺应变化趋势——2014年江苏省高考语文考试说明解读

典型题示例有较大变化：

　　与2013年相比，新增的题型有：辨析错别字、标点符号、仿写题、改错题等。特别是引进了外省市的高考试题作为典型题，这是以往所没有的。文言文阅读部分引进了2013年年上海市高考文言文试题《史弼传》，与江苏自主命题以来的文言文试题差异很大。请看下文：

史弼传

　　①史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事①责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无?” 弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比?若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，以逞非理，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”济活者千余人。

　　②迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状!”命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日考杀之。侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼　曰：“‘谁谓荼苦，其甘如荠。’昔人刎颈，九死不恨。”下廷尉诏狱，减死罪一等。

　　③刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐出为彭城相会病卒。

　　(节选自《后汉书》)

　　【注】①从事：官名。

　　17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

　　(1)诏书疾恶党人（     ）　　   (2)乃豫敕断绝书属　（     ）

　　(3)明府摧折虐臣（     ）　　   (4)九死不恨（     ）

　　18.把下列句子译成现代汉语。(5分)

　　(1)郡国所奏，相连及者多至数百。

　　(2)生乃以它事谒弼，而因达览书。

　　19.第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。(2分)

　　20.第①段中史弼反驳从事的理由可概括为：(2分)

　　21.用一个四字短语概括史弼的主要品质。(3分)

　　与江苏卷相比，上海卷的文言文选文仅400多字（江苏卷一般在600字以上），而且5道试题全部是简答题，试题简洁干净，学生答题时花时少，基础好的学生用不着在选择肢的语言文字里推敲揣摩，很快就能完成答题。基础差的学生因为没有了可以参考的其他备选项，很可能答错。这样考文言文有利于提高区分度。不像江苏卷的筛选信息的那一道选择题，区分度很低。概括文章内容的那道试题，往往在玩文字游戏，容易使考生误入歧途。