谈谈我们的个性化教育

       个性化教育这个词汇是近十多年流行起来的，什么是个性化教育，首先得从“个性”说起。所谓“个性”一般指个人所具有的在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这种特质表现于个人的言语方式、行为方式和情感方式等方 面。任何人都是有个性的，但人与人之间的个性有所不同。由于个性的差异，使每个人对周围事物的了解，认识程度，对事物的分析判断能力，以及对新知识的接收 反应能力各不相同。教育是让受教育的个体能接受未知的事物，了解全新的知识，因此，个体的个性差异一定会影响到个体的教育的效果。

       教育是针对每一个个体的传授行为，传统的教育主要是群体的传授。这种共性化的教育形式，无法满足和适合每个不同个性的受教育对象。因此，对于非整齐划一的受教育对象，需要补充一种新的教育方法，新的教育形式来满足。

        从现代教育的观点来看，社会的高速发展和竞争的激烈程度，需要越来越多的接受过良好教育的个体精英，那么，传统的集体化的教育方式，很难顾及群体中不同个性的每个个体都能得到最恰当的教育，这也使得传统教育需要补充一种新的教育方法，新的教育形式来满足。这种新的教育方法，新的教育形式就是我们所说的：个性化教育。

        个性化教育的实质仍然是教育，但针对教育个体的特征需求，我们采用了不同的教育手段而已。

         那么，个性化教育应该如何去搞，我们究竟应该采用什么样地方法和手段呢？