初三历史上册目录

历史是时间的成果，随着时间的流逝，历史在一页一页的翻新，我们也在不断地回忆历史带给我们了什么，留下了什么，所以我们才要学习历史这门课程。下面是我们学大教育编辑的初三历史上册目录，希望能够帮助到大家。

第1课 人类的形成

一、人类的出现

1、起源：非洲南方古猿 (属于正在形成中的人。) 2、时间：距今约三四百万年前形成。

3、形成原因：长期的进化和劳动，在使用工具过程中学会了制造工具。

4、人类进化史上具有决定意义的一步——直立行走。

5、完全形成的人： 进化阶段 主要代表

早期猿人 坦桑尼亚的“能人”

晚期猿人 印尼爪哇人 中国元谋人和北京人

早期智人 德国尼安德特人 中国丁村人

晚期智人 法国克罗马农人 中国山顶洞人

二、人种的出现

1、时间： 晚期智人出现的同时。 2、分类及依据：根据人的体貌特征划分为黄种、黑种和白种人。

3、差异原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响而成。

三、氏族社会 1、形成原因：随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。

2、阶段及特点：

母系氏族特点：①由于“群婚”的缘故，人们“只知其母，不知其父”;②妇女在社会中占主导地位

③财产公有，生产和分配都以集体为基础。

父系氏族的特点：①婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”;

②男子在经济中开始占主导地位;③男子开始支配社会。

▲四、历史百科：首次提出人和猿有同一祖先的是——赫胥黎

第2课 大河流域——人类文明的摇篮

一 四大文明古国

名称 建立时间 统一时间 大河流域(北纬20°—40°) 文明成果

古代埃及 公元前3500年 公元前3000年 尼罗河流域 金字塔

古代巴比伦 公元前3500年 公元前18世纪 两河流域 汉谟拉比法典

古代印度 公元前2500年 印度河流域 种姓制度

古代中国 公元前2070年 公元前3世纪 长江、黄河流域 分封制等

二、古代文明发生在大河流域的原因

1、气候湿润，光热充足; 2、水源充足，便于饮水、灌溉; 3、地势平坦，土壤肥沃。三、古埃及相关知识补充1、评价金字塔：①是古埃及国王权力的象征;②人类建筑史上的奇迹，是古埃及人民智慧和汗水的结晶; ③耗费了大量人力、物力、给人民带来了沉重负担。

▲2、埃及是“尼罗河的馈赠”—— 意思是指：尼罗河不仅养育了埃及人民，也孕育了古代埃及文化四、▲古代两河流域相关知识补充 ▲1、两河流域的最早居民是苏美尔人。

▲2、汉谟拉比的主要贡献：①统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。②制定《汉谟拉比法典》。3、“以眼还眼，以牙还牙”见之于《汉谟拉比法典》▲4、《汉谟拉比法典》目的或实质：维护奴隶主利益。▲5、价值：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。五、▲ 种姓制度婆罗门 祭祀贵族 掌握神权‚

刹帝利 国王、武士和官吏 把持国家军事和行政大权ƒ

吠舍 农民、牧民、手工业者和商人 向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级;

首陀罗 被征服的土著居民、贫困破产和失去土地的人 几乎没有权利，受剥削和奴役，干最低贱的职业。▲实质：维护奴隶主利益。▲影响：激化了当时社会矛盾，对后来印度社会发展带来了不良影响。

第3课 西方文明之源 一、古代希腊文明 “木马计”的故事出自特洛伊战争，与古代希腊文明有关。 与希腊文明发展有关的重要地理因素是海洋。二、雅典城邦的繁荣 1、雅典城邦建立的时间：公元前8世纪 ▲2、雅典全盛时间：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间。3、雅典繁荣表现：经济繁荣，文化昌盛，民主政治达到古代世界的高峰。

4、雅典繁荣的原因：①雅典近海，海上交通便利，工商业发达。②伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定重大问题。③重视文化教育。三、罗马共和国的兴亡(公元前509年——公元前27年)1、罗马城建立：公元前8世纪

2、共和国建立：公元前509年罗马共和国建立。(公元前6世纪)3、共和国发展：①逐步征服意大利半岛。②为争夺地中海霸权，公元前3世纪到公元前2世纪，同迦太基进行了三次布匿战争，胜利，占领北非部分地区。③公元前2世纪，罗马成地中海霸主，繁荣强盛。4、罗马共和国的危机：公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，斯巴达克起义发生于此时。公元前49年，恺撒夺取政权。5、罗马帝国建立的标志：公元前27年，屋大维独揽大权。▲6、帝国取代共和国的主要原因：严重的社会危机。7、帝国繁荣时期：帝国最初大约200年间，是当时世界上强大帝国之一。帝国时期相当于中国的汉朝。▲8、简述公元前8世纪至公元前27年罗马历史发展的基本线索： 罗马城建立→罗马共和国→称霸地中海→罗马帝国(屋大维) 前8世纪 前509年 前2世纪 前27年

注意：雅典城邦的建立和罗马城的建立都在公元前8世纪。

雅典成为著名的奴隶制共和国和罗马共和国的建立，都在公元前6世纪。

第4课 亚洲封建国家的建立

一、大和统一日本

1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家，后来本州中部兴起奴隶制国家大和，5世纪时大和统一日本。

二、 大化改新 1、背景：①国内：社会矛盾十分尖锐，政局混乱 ②国际：受中国隋唐制度影响

▲2、时间：7世纪中期 (中国的唐朝) 3、改革者：孝德天皇 (年号大化)

▲4、主要内容：①政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 ②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

▲5、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

三、 阿拉伯国家的建立(跟伊斯兰教的产生有密切关系)

1、 伊斯兰教产生背景：①多神崇拜，部落战争不断。②各种社会矛盾尖锐，人民渴望统一。(了解即可)

▲2、建立时间：7世纪 3、建立者：穆罕默德 4、地点：麦加 5、经典：《古兰经》

6、穆罕默德的主要活动及贡献：① 7世纪初穆罕默德在麦加创伊斯兰教 ; ② 622年在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。 ③ 攻打麦加，麦加贵族接受伊斯兰教，麦加

成为伊斯兰教圣地。 ④ 征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。

▲7、伊斯兰教创立最重要意义：为阿拉伯半岛统一创造了条件。

补充 中日交往始于何时?什么朝代往来密切?那时交往密切的原因是什么?

始于汉朝。唐朝交往密切。原因：①唐朝制度先进，经济繁荣，文化昌盛。②唐朝自身以博大胸怀吸收外来文化的精华。

第5课 中古欧洲社会

一、 等级森严的西欧封建社会

1、 法兰克王国建立：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立起最强大的是法兰克王国。

2、 查理·马特改革 (时间：8世纪前期)

①内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

②影响：改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封建主之下，农奴等劳动者处在社会最底层。

(最重要的意义是：促进了封建社会的形成。)▲强调：查理马特是法兰克王国宫相

3、 西欧等级制度的特点：

等级森严，层层分封，各级封建主依次从属。(即“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”)

4、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响：

①罗马教廷有至高无上的权力，②教会和教皇成为西欧最大的土地所有者。③是欧封建制度的精神支柱，

二、 西欧城市的重新兴起

1、 城市的重新兴起：10世纪重新兴起，其兴起带动了城市文明的产生。

2、 市民与封建主斗争：①原因：商品经济的发展 ②方式：金钱赎买、武力 ③典型例子：琅城自治

3、 市民阶级形成的意义：西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。为资本主义的兴起奠定了阶级基础。

三、 拜占廷帝国的灭亡

1、 东罗马帝国建立：395年，定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占廷，所以东罗马帝国又称拜占廷帝国。

2、 东罗马帝国灭亡原因：①为恢复过去的罗马帝国的版图，四处征讨，财金民穷，帝国内忧外患不断。②西方军队东征，征服并统治拜占廷达半个多世纪。③3世纪末奥斯曼土耳其在西亚兴起，威胁了其统治。

3、 结果：15世纪中期，被奥斯曼土耳灭亡。

4、 奥斯曼土耳其的建立：

① 兴起：13世纪末在西亚兴起

② 扩张：占领小亚细亚，渗入巴尔干半岛，灭拜占庭帝国

四、▲西欧封建社会的特点：

①等级森严，层层分封，依次从属的封建等级制度。②教会拥有至高无上的权利，进行经济和精神统治。③封建城市兴起带动了城市文明产生。④市民阶级形成并从中产生了后来的资产阶级，为资本主义兴起奠定了阶级基础。

▲强调：西欧封建社会属于知识分子的是：教会的主教、神甫等神职人员。

第6课 古代世界的战争与征服

一、希波战争

1、波斯帝国建立：前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

2、扩张：征服埃及，指向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。

3、结果：希腊军民顽强战斗，取胜。

二、亚历山大大帝东征：

1、经过： 亚历山大出兵东征扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

2、影响：给当地人民带来了深重灾难，但在客观上也促进了东西方的经济文化交流。

三、罗马帝国最大规模时：1、疆域四至：东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河 2、疆域最大时间：2世纪 ，地中海成为其内湖，地跨欧亚非。

3、帝国强盛原因：内战的停止和统治政策的加强，在最初约200年间，帝国境内局势安定，经济繁荣

4、影响：①罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ②罗马文化渗入到它统治的广大地区。

▲5、如何评价古代世界的战争与征服?(如希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张)

①形成了一些庞大的统一的帝国。②给当地人民带来了深重灾难，③但在客观上也促进了东西方的经济文化交流。

以上就是初三历史上册目录的全部内容了，相信这些简单的知识点一定会在同学们学习历史的过程中带来帮助，因为同学们缺乏的就是这种总结能力。